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1.如果您用的是Mac蘋果的iwork（pages，keynote，numbers）是有iCloud協(xié)同辦公功能，可以團隊同時修改一份文檔，即時性很強。非常適合辦公。iPhone手機端，web端都可以使用。并且在蘋果設備上是免費的。2.如果您用的是Windows建議您購買office365，最新更新了協(xié)同工作的功能。手機和電腦上都可以協(xié)同，同樣PC，安卓，iOS都支持使用。但是需要購買office...
在國內，目前阿姨云市場最大，能達到70%左右。騰迅云服務自己公司，外用市場并不大，ucloud云和百度相對弱些。中國的云市場很大，可以做出AWS公司級別的規(guī)模，但達到AWS的地位比較渺茫，再國外也不能與其競爭，一個原因是創(chuàng)新能力，另一個原因是國外政治意愿會干涉
謝謝邀請！作為一名從業(yè)多年的IT人，同時也是一名計算機專業(yè)的教育工作者，我來回答一下這個問題。首先，對于剛剛進入IT行業(yè)的初級程序員來說，要想提升自身的編程能力并迅速融入開發(fā)團隊，需要從三個方面做出努力，其一是圍繞崗位要求來組織自身的知識結構；其二是掌握開發(fā)團隊的開發(fā)流程和技術選型；其三是多與團隊中的老程序員交流，交流的過程也是學習的過程。程序開發(fā)崗位的具體任務與開發(fā)場景有直接的關系，所以初級程序...
大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)據(jù)分析是熱門，這是現(xiàn)在也是以后能夠服務于社會發(fā)展的重要產業(yè)，至于就業(yè)，三百六十行你只要精于一行就能在社會立于不敗之地，這里要重點突出這個精字，再好的方向你也要學的好，數(shù)據(jù)分析學得好了，那必然不愁就業(yè)。
現(xiàn)在大數(shù)據(jù)確實很火，連帶著Java這兩年也是水漲船高。我不清楚你是在哪個城市，如果對大數(shù)據(jù)有興趣可以先在網上花點兒錢找個付費視頻跟一下，畢竟一個大數(shù)據(jù)班兒下來最少也得兩萬多。你可以先在網上學學看，一個是看看這樣的大數(shù)據(jù)技術是不是你喜歡或者想要的，你要是上來就投資很大的話就怕你學了一半覺得不喜歡想退出就慘了。一個是你可以先打打基礎，如果覺得自己跟視頻就能學會，那豈不是省下了兩萬多，畢竟這些錢對誰都不...
噴子真多
windows 現(xiàn)在十分尷尬，上行服務器和工作站有蘋果和unix壓著，下行手機安卓ios壓的他一口氣都沒有，最早的移動端wince已經灰飛煙滅。windows 現(xiàn)在只是辦公系統(tǒng)和初級美工等工作用一下，便捷性不是很好，如果不是其強大的生態(tài)圈，早完蛋了，但是微軟太大了。。。。大到難以想象。完蛋很難，但是慢性死亡肯定的
教你一個簡單的方法，就是把你平常要執(zhí)行的命令堆到shell腳本里面，用腳本來執(zhí)行，說直白點，shell腳本就是linux命令的堆積，等你養(yǎng)成這個習慣后，再就是根據(jù)你的業(yè)務場景去想能不能寫一些帶簡單邏輯判斷的腳本來執(zhí)行，剛開始不會也沒關系，在github或百度搜一下，先學會抄，后面你會發(fā)現(xiàn)抄著抄著，這些寫腳本的思路就在你腦子里面了。
為什么會問這個問題？有編程基礎的人每天花4小時學習. net，兩個星期即可。如果你搞不定，說明你不適合開發(fā)崗位；如果你不想搞，說明你太懶也不適合開發(fā)崗位。
現(xiàn)在Flutter正式版已經出來了，原生性能，安卓iOS多平臺支持，谷歌大廠背書，大家可以比較放心的學習。編程語言用的是Dart，可以看做是加了語法糖版本的Java，學習起來也比較容易，如果想做手機app，可以考慮使用它。
作為一名從業(yè)多年的程序員，也出版過編程書籍，所以我來回答一下這個問題。從業(yè)多年以來，常見的編程語言幾乎都有所接觸，包括C、C++、Java、Python、PHP、JavaScript、Scala、R、Perl等都使用過，總的來說，這些語言都各有特點吧。由于使用C、Java和Python的時間相對更久一些，所以更喜歡使用這三門語言來解決問題，其中使用C語言主要做網關開發(fā)，Java主要做后端開發(fā)，Py...
既然你能提出這個級別的問題，說明你應該學過C。既然你能提出這個級別的問題，說明你沒學過編譯原理（或者全還給老師了[捂臉]，容我不厚道一下下）。你所謂的C語言，準確來說，指的是能把C語言程序翻譯成機器指令程序的編譯器程序。先用匯編寫一個極小的原始編譯器（AC），能編譯最簡單的C語法。然后用該原始編譯器AC編譯一個最簡單的C編譯器（CC1）。然后用CC1編譯一個稍微復雜一點的C編譯器（CC2）。最終，...
教師將是人類中最后失業(yè)的職業(yè)。原因有二：一是人生就是教育全程，每一段都需要教師；二是科技再進步，都是人腦所為，人腦駕馭電腦，科技永遠是人類進步的工具，而傳授科學文化知識的人就是教師。
