摘要:解題思路首先要明確一點(diǎn),就是打亂的英文能夠還原成數(shù)字,然后觀察表格規(guī)律你就能發(fā)現(xiàn),有的數(shù)字一個字母就能決定出現(xiàn)。所以我們從單個字母就能知曉的數(shù)字出發(fā)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),用一個長度的數(shù)組來存儲字母個數(shù),然后對每一個數(shù)字一一統(tǒng)計(jì),代碼如下
解題思路:
首先要明確一點(diǎn),就是打亂的英文能夠還原成數(shù)字,然后觀察表格規(guī)律你就能發(fā)現(xiàn),有的數(shù)字一個字母就能決定出現(xiàn)。
所以我們從單個字母就能知曉的數(shù)字出發(fā)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),用一個26int長度的數(shù)組來存儲字母個數(shù),然后對每一個數(shù)字一一統(tǒng)計(jì),代碼如下:
class Solution {public: string originalDigits(string s) { vector<int> count(26); vector<int> res(10); for(char& c : s) { count[c - "a"] ++; } res[0] = count[25]; res[2] = count[22]; res[4] = count[20]; res[6] = count[23]; res[8] = count[6]; res[3] = count[7] - res[8]; res[5] = count[5] - res[4]; res[7] = count[18] - res[6]; res[1] = count[14] - res[0] - res[2] -res[4]; res[9] = count[8] - res[5] - res[6] - res[8]; string ans; for(int i = 0; i < 10; i ++) { for(int j = 0; j < res[i]; j ++) { ans += to_string(i); } } return ans; }};
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摘要:解題思路這題本質(zhì)就是數(shù)學(xué),需要分析,每個燈泡會被翻轉(zhuǎn)的時機(jī)正好是他的約數(shù)次遍歷的時候,那么我們其實(shí)知道,對于每個數(shù)的約數(shù)都是成對出現(xiàn)的,除非是完全平方數(shù),會有奇數(shù)個約數(shù),所以,最后完全平方數(shù)的燈泡會亮,題目也就變成了找 ...
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