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燕山大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計計劃書

pcChao / 764人閱讀

摘要：主要完成的任務(wù)提供良好圖形界面，顯示整個系統(tǒng)操作過程，可以暫停和維續(xù)系統(tǒng)的執(zhí)行可以設(shè)定候診精容量可以設(shè)定到達的數(shù)度和治療一名惠者的最小時間實時顯示懶診椅的使用情況量。

燕山大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計計劃書

燕山大學(xué)課程設(shè)計計劃書
課程設(shè)計名稱：操作系統(tǒng)

題目：多道程序緩沖區(qū)協(xié)同操作

年級：2016級

開發(fā)小組名稱：WWW.

小組負責人：

課題組成員：
姓名 學(xué)號 班級 分工 簽字
互斥與同步機制算法設(shè)計、數(shù)據(jù)的存儲與可視化
軟件三班 多進程、互斥和同步機制算法設(shè)計實現(xiàn)
軟件三班 C#界面設(shè)計/功能演示設(shè)計
軟件四班 治療時間、多進程算法設(shè)計實現(xiàn)

課題開發(fā)日期：2019 年 1 月 2 日 - 2019 年 1 月 11 日

指導(dǎo)教師： 等

題目 多道程序緩沖區(qū)協(xié)同操作（牙科診所模擬處理）

目的 加深對操作系統(tǒng)的理解，將操作系統(tǒng)與所學(xué)知識聯(lián)系到一起到一起，能夠?qū)W以致用，在實際問題中融會貫通。

意義 本項目的實現(xiàn)可以促進我們對所學(xué)知識的理解，能夠?qū)⒅畱?yīng)用于實際；對我們知識體系的建立和完善有著重要的作用；此外，此任務(wù)能提高我們團隊協(xié)作的能力，達到互相學(xué)習(xí)、相互促進的效果，定位自己，加強不足。

主
要
完
成
的
任
務(wù) (1)提供良好圖形界面，顯示整個系統(tǒng)操作過程，可以暫停和維續(xù)系統(tǒng)的執(zhí)行；
(2)可以設(shè)定候診精容量；
(3)可以設(shè)定Patiant到達的數(shù)度和Dentst治療一名惠者的最小時間；
(4)實時顯示懶診椅的使用情況量?？臻e空間的數(shù)量。室外Paient的數(shù)量。已經(jīng)治療的Ptint的數(shù)量；
(5)實時顯示線程、進程所處于等待(阻塞》狀態(tài)的個數(shù)；
(6)程序運行結(jié)束，顯示匯總數(shù)據(jù)總的運行時間。處理Patiean的個數(shù):平均懶診精中的Paiant數(shù)量:平均室外Paient的數(shù)量。已經(jīng)治療的Paient的數(shù)量；
(7) 能夠?qū)⒚看蔚膶嶒炤斎牒蛯嶒灲Y(jié)果存儲起來。隨時可查詢。

使用的
開發(fā)工具 Windows系統(tǒng)、Visual Studio 2015、mysql等

解決
的
主要問題 （1）c#的界面設(shè)計
（2）功能演示設(shè)計
（3）治療時間的算法設(shè)計與實現(xiàn)
（4）多進程算法設(shè)計與實現(xiàn)
（5）互斥與同步機制的算法設(shè)計與實現(xiàn)
（6）數(shù)據(jù)的動態(tài)存儲于可視化
人
員
分
工 ：問題（1）、（2）
：問題（3）、（4）
：問題（4）、（5）
：問題（5）、（6）
項目分工為主要負責，問題統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決

開
發(fā)
日
計
劃 1月3日 項目的方向選擇和具體開發(fā)模塊設(shè)計
1月4日 三種算法的設(shè)計和預(yù)期功能設(shè)計
1月7日 三種算法的實現(xiàn)和單元測測試
1月8日 三種算法的整合測試與數(shù)據(jù)庫聯(lián)立測試
1月9日 軟件整合進行集成測試
1月10日 測試軟件的功能，完善軟件。
1月11日 檢查驗收

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