資訊專欄INFORMATION COLUMN
摘要：種一顆樹最好的時機(jī)是十年前，其次是現(xiàn)在經(jīng)過一段刻骨的升本歷程，來到了西華大學(xué)。計劃是前進(jìn)的路線圖免除對于以后學(xué)習(xí)的各自夸大的計劃，從實際出發(fā)找到適合自己的前進(jìn)的路線圖。今年我歲，年輕。
種一顆樹最好的時機(jī)是十年前，其次是現(xiàn)在
經(jīng)過一段刻骨的升本歷程，來到了西華大學(xué)。明顯能感覺到自己又有了新的改變，由目前的我來看待曾經(jīng)的自己，大概分成大學(xué)前，大學(xué)中，到現(xiàn)在的又一個新階梯。不過好在，我一直走的是向上的階梯。大學(xué)前的規(guī)規(guī)矩矩，大學(xué)中的不斷試錯，現(xiàn)階段的確立目標(biāo)，體會到每個階段應(yīng)做的事。
選擇做一個方向的事就好比開始種一棵樹，除了遠(yuǎn)眺將來的期望，更一步是每天的悉心照料，日積月累。為此我做出了開始學(xué)習(xí)編程的選擇，一方面是學(xué)校的相關(guān)C語言等課程，蠻感興趣的；另一方面是IT行業(yè)，一般每10年就有一次變革，但是近50年間，在TIOBE 排行榜中，C/C++位置長期霸占前三名，沒有絲毫撼動，可謂經(jīng)典永不過時！
以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)C語言的基本語法和用法為基礎(chǔ)，到編程語言的特點(diǎn)掌握與用法的深入了解，由淺入深，只有到達(dá)下一個階段的時候才能更好的完善接下來需要做的事。同時，學(xué)好編程不僅僅只是學(xué)習(xí)C語言，也要必須要學(xué)好： 計算機(jī)語言、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、項目實戰(zhàn)等。
計劃是前進(jìn)的路線圖
免除對于以后學(xué)習(xí)的各自夸大的計劃，從實際出發(fā)找到適合自己的前進(jìn)的路線圖。大致歸為以下幾點(diǎn)：
1.C語言的各種語法和用法，以譚浩強(qiáng)老師第五版《C程序設(shè)計》為主，同時利用好學(xué)校的老師資源和從事這方面工作的朋友以及網(wǎng)絡(luò)資源等。
介于這學(xué)期的課表，基本上能保持每天最少四節(jié)課時的學(xué)習(xí)，一周最少28h。另外，進(jìn)行日常代碼練習(xí)，保留每個做過的項目，為了后面學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)留素材。
2.進(jìn)階學(xué)習(xí)，包括但不限于數(shù)據(jù)存儲、指針、字符串、自定義類型、動態(tài)內(nèi)存管理、程序的編譯(預(yù)處理操作)+鏈接等。日常練習(xí)必不可少，老師、朋友和網(wǎng)絡(luò)這些資源也不能放過，這個過程也算是對我個人的一個學(xué)習(xí)的能力的鍛煉。
3.尋找實戰(zhàn)項目，無論是一些公司的面試題，還是論壇、博客上的大佬們分享的項目，從接觸項目到能上手項目這個過程都是一種新的學(xué)習(xí)。也是對自己實力的一個判定方式。
簡單的計劃，只希望回頭再看的時候，我還是那個我，我也不再是那個我了。
沒有靶子，每一次拉弓都將毫無意義
具有能拿到大廠offer的能力，以此為目的。今年我20歲，年輕。年輕人代表充滿生命的活力、希望、有能力，也有跌倒了再爬起來的毅力，同時，因為年輕，幼稚病多，經(jīng)驗不足，導(dǎo)致做某些工作效率低，缺乏職業(yè)化管理。也正是在這個年級，讓我有了更多的時間可以去選擇做什么，也有了更多次的試錯機(jī)會，每天拉弓，就是為了射中自己選的靶子！
來到CSDN博客瀏覽到了很多大佬們堅持學(xué)習(xí)的過程，今天開始我也加入了其中，也是以此激勵自己，向前人學(xué)習(xí)，終有一天能射中我選的那個靶子！
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