摘要:為什么感知機(jī)是處理線(xiàn)性問(wèn)題的未完待續(xù)下次補(bǔ)充為什么異或問(wèn)題是非線(xiàn)性問(wèn)題給出一個(gè)知乎上的解釋?zhuān)矣X(jué)得可以跳轉(zhuǎn)鏈接知乎平面上個(gè)點(diǎn),為一類(lèi),為另一類(lèi)。線(xiàn)性可分就是指通過(guò)平面上一條直線(xiàn)可以將兩類(lèi)分開(kāi)到直線(xiàn)的兩側(cè)。
為什么異或問(wèn)題是線(xiàn)性不可分割的?
看教材的時(shí)候多說(shuō),感知機(jī)(單層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò))不能解決異或問(wèn)題,那為什么呢???
因?yàn)?/strong>
感知機(jī)是處理線(xiàn)性問(wèn)題的
異或問(wèn)題是非線(xiàn)性問(wèn)題
什么是線(xiàn)性可分?N維的 binary dataset是否線(xiàn)性可分取決于是否存在 N-1維的線(xiàn)性空間分割這個(gè) dataset成兩部分.
按照直覺(jué)來(lái)說(shuō)
對(duì)于一個(gè)一維直線(xiàn)(或曲線(xiàn)),“線(xiàn)性可分”就是能有一個(gè)點(diǎn)按照某個(gè)規(guī)則將直線(xiàn)(或曲線(xiàn))一分為二。
對(duì)于一個(gè)二維平面,“線(xiàn)性可分”就是能有一條直線(xiàn)按照某個(gè)規(guī)則將平面一分為二。
對(duì)于一個(gè)三維空間,“線(xiàn)性可分”就是能有一個(gè)平面按照某個(gè)規(guī)則將空間一分為二。
上訴的都是可以通過(guò)畫(huà)圖直觀的看出來(lái),推廣至更高維度空間
對(duì)于一個(gè)n維空間,“線(xiàn)性可分”就是能有一個(gè)n-1維空間按照某個(gè)規(guī)則將n維空間一分為二。
為什么感知機(jī)是處理線(xiàn)性問(wèn)題的?未完待續(xù)(下次補(bǔ)充)
為什么異或問(wèn)題是非線(xiàn)性問(wèn)題?給出一個(gè)知乎上的解釋?zhuān)矣X(jué)得可以
跳轉(zhuǎn)鏈接——go知乎
平面上4個(gè)點(diǎn), (0,0)(1,1)為一類(lèi), (0,1)(1,0)為另一類(lèi)。線(xiàn)性可分就是指通過(guò)平面上一條直線(xiàn) ax+by+c=0 可以將兩類(lèi)分開(kāi)到直線(xiàn)的兩側(cè)。 假設(shè)存在這樣的直線(xiàn),則(0,0)(1,1)代入直線(xiàn)方程(不妨假設(shè)該類(lèi)在直線(xiàn)的正側(cè),則另一類(lèi)在直線(xiàn)的負(fù)側(cè)):
c>0 (1)
a+b+c>0 (2)
把(0,1)(1,0)代入直線(xiàn)方程
b+c<0 (3)
a+c<0 (4)
而(3)+(4)-(1) 與 (2)矛盾,所以不存在這樣的直線(xiàn)
也就是說(shuō),我們做不到切一刀就把一個(gè)平面切成四份
想要分割這個(gè)異或平面需要兩條直線(xiàn),但是線(xiàn)性分割的內(nèi)涵就是一刀切
補(bǔ)充閱讀為什么邏輯異或是線(xiàn)性不可分的?
我們說(shuō)的“異或問(wèn)題是線(xiàn)性不可分割的”,默認(rèn)前提是二維平面的異或問(wèn)題是線(xiàn)性不可分割的
如果投射到三位平面就是線(xiàn)性可分割的
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摘要:要學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí),那么首先要熟悉神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),簡(jiǎn)稱(chēng)的一些基本概念。網(wǎng)絡(luò)徑向基函數(shù)網(wǎng)絡(luò)是一種單隱層前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),它使用徑向基函數(shù)作為隱層神經(jīng)元激活函數(shù),而輸出層則是對(duì)隱層神經(jīng)元輸出的線(xiàn)性組合。 閱讀目錄1. 神經(jīng)元模型2. 感知機(jī)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)3. 誤差逆?zhèn)鞑ニ惴?. 常見(jiàn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型5. 深度學(xué)習(xí)6. 參考內(nèi)容目前,深度學(xué)習(xí)(Deep Learning,簡(jiǎn)稱(chēng)DL)在算法領(lǐng)域可謂是大紅大紫,現(xiàn)在不只是...
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