摘要：勤學(xué)學(xué)習(xí)效率與效果取決于執(zhí)行力。這一步學(xué)習(xí)的正確姿勢(shì)是在實(shí)踐操作中發(fā)掘問題，然后帶著問題找答案。拆分任務(wù)將目標(biāo)分解成具體可執(zhí)行的學(xué)習(xí)任務(wù)。勤學(xué)強(qiáng)大的執(zhí)行力是學(xué)習(xí)的根本保障。分享復(fù)述檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效果的最好方法。

前段時(shí)間和大家一起分享了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法內(nèi)容《大牛與搬運(yùn)工的差距——學(xué)習(xí)方法的力量》。我們將學(xué)習(xí)過程分成八步，并借鑒了敏捷開發(fā)的迭代思想，以達(dá)到自我迭代學(xué)習(xí)的效果。行勝于言，理論結(jié)合實(shí)踐才是王道，所以本文我將基于前面的學(xué)習(xí)方法，分享我是如何學(xué)習(xí)python的。

為什么學(xué)習(xí)python？
“Life is short, you need Python!” ——Bruce Eckel

python是一種被廣泛使用的高級(jí)編程語(yǔ)言，其代碼語(yǔ)法簡(jiǎn)潔、可讀性強(qiáng)，并且具有豐富和強(qiáng)大的庫(kù)。python簡(jiǎn)單易學(xué)，應(yīng)用廣泛，web開發(fā)、爬蟲、運(yùn)維、人工智能……可以說(shuō)無(wú)所不能。python去年還被列入了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試科目，也逐步成為小白踏上編程之路的入門語(yǔ)言了。

“人生苦短，我用python！”用python干什么？這個(gè)因人而異，個(gè)人而言，我學(xué)習(xí)python主要用于兩個(gè)方向:爬蟲和運(yùn)維，工作上可以幫助我們復(fù)雜工作簡(jiǎn)單化，重復(fù)工作自動(dòng)化，以及以后的人工工作智能化。

本文和大家探討的是學(xué)習(xí)python的方法，接下來(lái)我們就馬上開啟python的學(xué)習(xí)之旅。

1.確立目標(biāo)
我對(duì)python的定位，其實(shí)就是一個(gè)提升工作效率的工具，我學(xué)習(xí)python的目的簡(jiǎn)單明確，總的來(lái)說(shuō)就兩個(gè)：

1.學(xué)習(xí)python語(yǔ)言，并能用它來(lái)爬取數(shù)據(jù)做數(shù)據(jù)分析；
2.使用python制作一些腳本工具，以幫助并提升工作效率。

2.拆分任務(wù)
我們通過逆向分解，將目標(biāo)拆分成具體的可執(zhí)行任務(wù)。這個(gè)過程其實(shí)就是將目標(biāo)細(xì)分整理成具體的小目標(biāo)或問題，然后將其關(guān)聯(lián)到一個(gè)個(gè)可執(zhí)行的任務(wù)，目的是完成目標(biāo)或解決問題。

完成我的兩個(gè)目標(biāo)，需要具體學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，完成哪些事項(xiàng)呢？第一個(gè)目標(biāo)需要學(xué)習(xí)python的基本語(yǔ)法，像數(shù)據(jù)類型、邏輯結(jié)構(gòu)、列表、元組、字典、引用等基礎(chǔ)知識(shí)，以及爬蟲相關(guān)的requests、urllib、pycurl、tornado等模塊。第二個(gè)目標(biāo)則需要根據(jù)平時(shí)工作的實(shí)際需求，進(jìn)一步借助python語(yǔ)言及相應(yīng)模塊來(lái)制作腳本工具，以提升工作效率。

梳理之后，目標(biāo)就會(huì)被分解成一個(gè)個(gè)需要完成的具體任務(wù)。這里我借助“然之協(xié)同”里的任務(wù)管理工具，將需要做的任務(wù)都羅列出來(lái)，方便后面執(zhí)行跟蹤。

3.搜集知識(shí)資源
學(xué)習(xí)過程中必然少不了各種學(xué)習(xí)資料，在搜集知識(shí)資源時(shí)主要側(cè)重三方面：書籍、官方文檔和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)文章。

我學(xué)習(xí)的是python 3.x版本，首先找的就是python的官方文檔，內(nèi)容既權(quán)威又全面。（英語(yǔ)確實(shí)是道坎。）其次書籍買的是《Python基礎(chǔ)教程（第2版）》、《Python網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集》，同時(shí)網(wǎng)上也下載了基本PDF電子書。除此之外，還在CSDN、掘金、博客園等IT技術(shù)門戶里查閱一些python相關(guān)的“干貨”。

對(duì)于知識(shí)資源的搜集，還是要提醒大家注意一點(diǎn)，切勿做“收藏控”。很多朋友對(duì)于書籍、各種教程、網(wǎng)絡(luò)文章等資源，購(gòu)買了下載了收藏了，然后，就沒有然后了，最終真的淪落為“收藏品”。而我們真正要做的是要把知識(shí)“收藏”并沉淀到我們腦子里。

4.分配自身資源
其實(shí)就是時(shí)間管理。我們時(shí)間、精力等各方面資源有限，所有的知識(shí)不可能平均分配有限資源。對(duì)于我們搜集的知識(shí)資源，要分清主次，然后使用不同的時(shí)間管理策略進(jìn)行學(xué)習(xí)。

前面梳理了一些需要執(zhí)行的學(xué)習(xí)任務(wù)，并整理了大量的學(xué)習(xí)資源，這一步要做的就是將這些任務(wù)、資源結(jié)合自身的實(shí)際情況，合理規(guī)劃分配時(shí)間精力。每個(gè)人的情況不同，所以這一步因人而異，這里我還是借助“然之協(xié)同”的待辦工具，做一個(gè)具體可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.勤學(xué)
學(xué)習(xí)效率與效果取決于執(zhí)行力。之前文章介紹過學(xué)習(xí)過程中的一些方法論，這里我簡(jiǎn)要地介紹一下學(xué)習(xí)python時(shí)的大體過程。

a.快速泛讀

如果你有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)，比如我之前學(xué)過C、PHP語(yǔ)言，再學(xué)起python來(lái)上手就相對(duì)快一些?；镜恼Z(yǔ)法知識(shí)可以先快速過一遍，像python的模塊庫(kù)、對(duì)象等知識(shí)可以先了解基本的應(yīng)用流程，具體的細(xì)節(jié)問題在后面的使用操作時(shí)在深入研究。

b.深入解讀

由淺入深地沉淀每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。python的語(yǔ)法與其他語(yǔ)言還是有區(qū)別的，比如列表、字典、循環(huán)結(jié)構(gòu)等，而且python2和python3在語(yǔ)法上也有些變動(dòng)。雖然我直接學(xué)習(xí)的python3，但python2的一些不同之處還是要了解的，畢竟很多python資源模塊在2上已經(jīng)很成熟了。

c.問題攻讀

對(duì)于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，先查閱資料或谷歌來(lái)解決。比如python2和3的區(qū)別，作為爬取模塊的requests、urllib、pycurl、tornado的區(qū)別等等。如果有難以解決的問題，可以先記下，或許后面會(huì)柳暗花明或找他人幫助。

這一步學(xué)習(xí)的正確姿勢(shì)是在實(shí)踐操作中發(fā)掘問題，然后帶著問題找答案。

6.建立知識(shí)體系

不要以為這一步可有可無(wú)，建立知識(shí)體系有助于幫我們理清各個(gè)概念和知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，逐漸形成系統(tǒng)的知識(shí)體系?；谇懊娴拇罅糠鹤x和深入解讀，我們可以逐步構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)體系。這里我借助xmind腦圖工具，整理了一下python的知識(shí)體系。

7.好問
基于前面問題攻讀后還有未解決的問題，就要求教他人獲取幫助了。提問也是一門藝術(shù)，這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的過程，而不是讓別人去解決原本你該解決的問題。
向別人提問求助時(shí)，要講問題的來(lái)龍去脈講清楚，如怎么引起的，自己嘗試做了哪些操作等等。這些年在眾多技術(shù)交流社群和平臺(tái)，見過很多奇葩的提問方式，這里列幾個(gè)，與大家共勉。

a.直拋結(jié)果型
直接甩出一張截圖或錯(cuò)誤提醒，并附上一句：怎么解決？怎么破？跪求科普……

b.不懂就問型
不動(dòng)腦，不動(dòng)手，碰到問題就問。這種選手即便幫他解決了問題，他也學(xué)不到東西。

c.懶人型
與前者類似，但更滑稽可笑，看到這種問題我個(gè)人向來(lái)直接無(wú)視。比如“這個(gè)問題是這樣操作么？”，“我這樣整對(duì)不對(duì)？”，“是點(diǎn)這里么？”……

8.分享復(fù)述
其實(shí)即便不提“費(fèi)曼技巧”，我們很多人在學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)用到分享復(fù)述這個(gè)方法。無(wú)論是演講、錄視頻、還是像我此刻這樣寫文章，其實(shí)都是在向他人闡述自己對(duì)知識(shí)的理解和觀點(diǎn)，然后大家會(huì)給自己一些反饋，比如你的錯(cuò)誤、問題，接著自己再回歸到知識(shí)里完善不缺“漏洞”，如此迭代學(xué)習(xí)。

實(shí)戰(zhàn)演練
我之前整理的另外兩篇python實(shí)例:

《[實(shí)戰(zhàn)演練]python3使用requests模塊爬取頁(yè)面內(nèi)容》
《Python3分析sitemap.xml抓取導(dǎo)出全站鏈接》

小結(jié)
我將自己學(xué)習(xí)python的過程分為八步:

1.確立目標(biāo)：沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是不會(huì)有結(jié)果和效果的。
2.拆分任務(wù)：將目標(biāo)分解成具體可執(zhí)行的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.搜集知識(shí)資源：查閱官方文檔、購(gòu)買書籍、搜集網(wǎng)絡(luò)干貨文章。
4.分配自身資源：合理分配時(shí)間精力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5.勤學(xué)：強(qiáng)大的執(zhí)行力是學(xué)習(xí)的根本保障。
6.建立知識(shí)體系：將學(xué)習(xí)的知識(shí)在腦海里建立系統(tǒng)模型。
7.好問:避免孤立學(xué)習(xí)，但好問也要會(huì)問。
8.分享復(fù)述：檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)效果的最好方法。

作者：GavinHsueh，專注項(xiàng)目管理、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)站建設(shè)等web應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域。