資訊專欄INFORMATION COLUMN
摘要：思路上次換工作，面試遇到一道面試題，如下請設(shè)計數(shù)據(jù)庫，用來存放老師學(xué)生等人員的信息，盡量滿足以后的擴展。
————因為懶惰，所以思索
影響我們有多種類型訂單：實物訂單、特享商戶訂單、核銷訂單、生活繳費訂單、電影票訂單、機票訂單、以及以后會持續(xù)新增的未知類型訂單，它們都存放在不同的訂單類型表中
導(dǎo)致有些業(yè)務(wù)做起來會比較痛苦
比如：
統(tǒng)計當(dāng)前用戶未付款訂單總數(shù)
統(tǒng)計各類訂單中該用戶未支付的訂單數(shù)
計算總數(shù)量
在列表中顯示當(dāng)前用戶在某個時間段內(nèi)所有未支付訂單的信息(實現(xiàn)方式如上)
統(tǒng)計各類訂單中該用戶在這個時間段內(nèi)所有未支付的訂單信息
在業(yè)務(wù)代碼里面進行按時間排序（這里還會有各種訂單里面的相同字段信息可能會不同命名造成業(yè)務(wù)代碼里面的轉(zhuǎn)換[如：核銷訂單叫order_id，生活繳費訂單叫orderId]，將要根據(jù)訂單類型來分別判斷..............各種痛苦）
例外還會有個未知因素：持續(xù)新增的未知類型訂單
每新增一種內(nèi)型訂單，上面的實現(xiàn)都將隨之新增業(yè)務(wù)代碼。各種蛋疼。
上次換工作，面試遇到一道面試題，如下：
請設(shè)計數(shù)據(jù)庫，用來存放 老師、學(xué)生等人員的信息，盡量滿足以后的擴展。（提示：請寫出3種方式，并分別寫出優(yōu)缺點）
入門實現(xiàn)
思路：設(shè)計一張表，用來存放人員信息，定義type字段，用來區(qū)分老師 和 學(xué)生
優(yōu)點：簡單，能應(yīng)對以后的各種查詢
缺點：數(shù)據(jù)冗余字段太多，查詢速度慢
常見的實現(xiàn)
思路：設(shè)計兩張表：一張存放老師、一張存放學(xué)生（最常見的方式）
優(yōu)點：都這樣搞，優(yōu)點自然多多
缺點：某些查詢有些難以實現(xiàn)。(如：查詢最近一個時間段的新加入的老師和學(xué)生并按時間排序)
面向?qū)ο蟮姆绞絹韺崿F(xiàn)
思路：設(shè)計3張表：人員表、老師特有屬性表、學(xué)什特有屬性表
優(yōu)點：以上兩種方式的優(yōu)點總和
缺點：未知
解決方案轉(zhuǎn)回來看 我們商城的訂單表跟上面的無比相識，目前是使用第二種方式來實現(xiàn)，導(dǎo)致有些業(yè)務(wù)做起來有些不是很爽
如果換種方式按第三種方式來實現(xiàn)，一切又將美好起來。
第三種方式使用面向?qū)ο蟮姆绞絹韺崿F(xiàn)：
先把所有訂單的公有的屬性抽象集合起來(如：訂單編號、下單時間、訂單狀態(tài)、訂單類型等)創(chuàng)建一張父訂單表
創(chuàng)建各種訂單專有屬性表(各類訂單特有屬性)
關(guān)系：父類訂單表 與 訂單表 一對一的關(guān)系(每張訂單表里面都能在父訂單表里面有1條與之對應(yīng))
以上方式將能滿足絕大多數(shù)業(yè)務(wù)情況
如上面的兩種查詢情況：
統(tǒng)計各類訂單中該用戶未支付的訂單數(shù)
在列表中顯示當(dāng)前用戶在某個時間段內(nèi)所有未支付訂單的信息
這里實現(xiàn)起來因為都能在父訂單表中獲取到，將會無比 easy，業(yè)務(wù)代碼里面的排序、字段轉(zhuǎn)換等問題也迎刃而解
優(yōu)點實現(xiàn)業(yè)務(wù)需求能力強
可擴展性的特點，以后新增一種內(nèi)型訂單，只需要在父訂單表中給訂單類型新增個值，在新增加張訂單特有屬性表
業(yè)務(wù)代碼將改動小或者不用改動
發(fā)布于個人站點：http://www.webdevs.cn/article/92.html
文章版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)允許請勿轉(zhuǎn)載,若此文章存在違規(guī)行為，您可以聯(lián)系管理員刪除。
轉(zhuǎn)載請注明本文地址：http://systransis.cn/yun/17468.html
showImg(https://segmentfault.com/img/remote/1460000007103938?w=391&h=247); 文章最初發(fā)表于我的個人博客非典型性程序猿 對于剛接觸JAVA或者其他面向?qū)ο缶幊陶Z言的朋友們來說，可能一開始都很難理解面向?qū)ο蟮母拍钜约邦惡蛯ο蟮年P(guān)系。筆者曾經(jīng)帶過一個短期培訓(xùn)班教授java入門基礎(chǔ)，在最后結(jié)束課程的時候，還有很多同學(xué)不太理解面向?qū)ο?..
摘要：很多情況下，通常一個人類，即創(chuàng)建了一個具體的對象。對象就是數(shù)據(jù)，對象本身不包含方法。類是相似對象的描述，稱為類的定義，是該類對象的藍圖或原型。在中，對象通過對類的實體化形成的對象。一類的對象抽取出來。注意中，對象一定是通過類的實例化來的。 showImg(https://segmentfault.com/img/bVTJ3H?w=900&h=385); 馬上就要到七夕了，離年底老媽老爸...
摘要：很多情況下，通常一個人類，即創(chuàng)建了一個具體的對象。對象就是數(shù)據(jù)，對象本身不包含方法。類是相似對象的描述，稱為類的定義，是該類對象的藍圖或原型。在中，對象通過對類的實體化形成的對象。一類的對象抽取出來。注意中，對象一定是通過類的實例化來的。 showImg(https://segmentfault.com/img/bVTJ3H?w=900&h=385); 馬上就要到七夕了，離年底老媽老爸...
摘要：很多情況下，通常一個人類，即創(chuàng)建了一個具體的對象。對象就是數(shù)據(jù)，對象本身不包含方法。類是相似對象的描述，稱為類的定義，是該類對象的藍圖或原型。在中，對象通過對類的實體化形成的對象。一類的對象抽取出來。注意中，對象一定是通過類的實例化來的。 showImg(https://segmentfault.com/img/bVTJ3H?w=900&h=385); 馬上就要到七夕了，離年底老媽老爸...
閱讀 657·2021-11-22 15:32
閱讀 2744·2021-11-19 09:40
閱讀 2337·2021-11-17 09:33
閱讀 1299·2021-11-15 11:36
閱讀 1895·2021-10-11 10:59
閱讀 1502·2019-08-29 16:41
閱讀 1808·2019-08-29 13:45
閱讀 2181·2019-08-26 13:36
