摘要:第五次組會這次組會我主要講了,和的第一個問題。老師要我們搞明白的問題怎么識別擁塞流怎么識別擁塞流搞清楚怎么識別的兩篇文章方法不同。
這次組會我主要講了TCD,和PCN的第一個問題。說實話,我還是不理解,主要感覺還是數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)太差了。
老師要我們搞明白的問題:
1 TCD怎么識別擁塞流?
2 PCN怎么識別擁塞流?
搞清楚怎么識別的;兩篇文章方法不同。
老師還拋出一個PCN的場景問題,理解清楚這個場景,然后想怎么解決?老師這是送了一個問題給我呀。
發(fā)現(xiàn)自己不會的問題:
1 PFC機(jī)制不理解。什么條件觸發(fā)PFC,觸發(fā)后會怎么樣?概念;
2 PCN和TCD為什么要區(qū)分擁塞和非擁塞流?
3 什么是擁塞流,什么是非擁塞流?
4 感覺還是基礎(chǔ)太差,沒有狠狠的不基礎(chǔ)。多查資料看看。
老師建議:
1 太慢了。加快看,加快搞。早點搞出來好,不然后面很被動。
2 多溝通,多交流,理解了之后,用自己的話說出來。
3 看明白了之后直接發(fā)群里,不用等到下次組會了,老師會看的。我也知道這樣,但是我太慢了,遲遲發(fā)不出來。
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