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摘要：從開始，增加了對元數(shù)據(jù)的支持，也就是注釋。該注解只能夠修飾接口，不能夠修飾其他程序元素。程序處代碼使用類來處理本程序中的注解，該處理器分析目標(biāo)對象中的所有成員變量，如果該成員變量簽使用了修飾，則取出 從JDK 5開始，Java增加了對元數(shù)據(jù)（MetaData）的支持，也就是Annotation（注釋）。Annotation提供了一種為程序元素設(shè)置元數(shù)據(jù)的方法，從某些方面來看，Annot...
alexnevsky
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摘要：如何自學(xué)知識儲(chǔ)備本知識點(diǎn)不做重點(diǎn)講解對于有基礎(chǔ)的同學(xué)推薦看編程思想，鞏固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)全，了解并熟悉更多細(xì)節(jié)知識點(diǎn)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)對于這些基礎(chǔ)的使用谷歌官網(wǎng)給出了很好的實(shí)例。是谷歌根據(jù)自帶的改進(jìn)的。是基于谷歌內(nèi)核的一個(gè)可以作為瀏覽器的視圖。 如何自學(xué)Android 1. Java知識儲(chǔ)備 本知識點(diǎn)不做重點(diǎn)講解： 對于有基礎(chǔ)的同學(xué)推薦看《Java編程思想》，鞏固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)全，了解...
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摘要：寫在前面因個(gè)人能力有限，可能會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的地方，歡迎指正和交流關(guān)于單元測試通常一個(gè)優(yōu)秀的開源框架，一般都會(huì)有很完善的單元測試。 寫在前面 因個(gè)人能力有限，可能會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的地方，歡迎指正和交流！ 關(guān)于單元測試 通常一個(gè)優(yōu)秀的開源框架，一般都會(huì)有很完善的單元測試。 舉個(gè)例子： showImg(/img/remote/1460000006767410); 不好意思，我調(diào)皮了 :) R...
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摘要：本文僅挑這兩個(gè)進(jìn)行值進(jìn)行探究對比。注意變化了，表示源服務(wù)器資源已發(fā)生變化。從日志來看，緩存服務(wù)器訪問源服務(wù)器，并返回給瀏覽器。緩存服務(wù)器上已有該資源副本，且該副本未過期。緩存服務(wù)器本身優(yōu)化算法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 引言 稍微了解HTTP協(xié)議的前端同學(xué)，想必對Cache-Control不會(huì)感到陌生，性能優(yōu)化時(shí)經(jīng)常都會(huì)跟它打交道。 常見的值有有private、public、no-store、...
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摘要：用例圖包含四個(gè)主要組件演員參與者通常是根據(jù)其角色定義的系統(tǒng)參與者。用例擴(kuò)展用例實(shí)際上是基本用例的替代過程。用例圖示例下圖顯示了用例圖示例，這是用于教學(xué)用例圖的非常經(jīng)典的示例。 用例描述了用戶如何使用系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)。用例圖由系統(tǒng)，相關(guān)用例和參與者組成，并將它們相互關(guān)聯(lián)以形象化：所描述的內(nèi)容是什么？（系統(tǒng)），誰在使用該系統(tǒng)？（演員）以及演員想要達(dá)到的目標(biāo)？（用例）因此，用例通過從用戶的...
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