問(wèn)題描述:USDP 2.X 社區(qū)版 郵箱告警設(shè)置后沒(méi)有發(fā)送郵件設(shè)置了qq郵箱作為發(fā)送人,收件人也是qq 郵箱 (同一個(gè)郵箱)確認(rèn)郵箱設(shè)置是正確的主要監(jiān)聽(tīng)的是組件的存活,然后某個(gè)組件掛了之后沒(méi)有發(fā)送郵箱請(qǐng)問(wèn)如何設(shè)置,是否可以給個(gè)實(shí)操視屏看看...
問(wèn)題描述:目前就USDP社區(qū)版2.0.X后續(xù)還會(huì)更新么? 安裝用于生產(chǎn)后如何獲得許可證?
...權(quán)。 Java 語(yǔ)言、Java 虛擬機(jī)以及標(biāo)準(zhǔn)的 API 都是遵循 GPL 許可的開(kāi)源資源。 在收購(gòu)了 Sun Microsystems 之后,Oracle 成為該知識(shí)產(chǎn)權(quán)的所有者。 Oracle 勇于通過(guò)代價(jià)高昂的法律訴訟維護(hù)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)——它與 Google 圍繞 Android 的官司就是...
企業(yè)區(qū)塊鏈平臺(tái) 企業(yè)級(jí)許可的分布式分類賬平臺(tái),為廣泛的行業(yè)用例提供模塊化和多功能性。 介紹 一般而言,區(qū)塊鏈?zhǔn)且粋€(gè)不可變的交易分類賬,維護(hù)在一個(gè)分布式對(duì)等節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)中。這些節(jié)點(diǎn)通過(guò)應(yīng)用已經(jīng)由共識(shí)協(xié)議驗(yàn)證...
...果如下: QQ截圖20140212171644 ———————– 知識(shí)共享許可協(xié)議 本作品采用知識(shí)共享署名-非商業(yè)性使用-禁止演繹 2.5 中國(guó)大陸許可協(xié)議進(jìn)行許可。 原創(chuàng)文章,您可以在上述協(xié)議允許的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)載(轉(zhuǎn)載及表示您同意上述協(xié)...
...可以使用自己的開(kāi)源項(xiàng)目去向 JetBrains 公司申請(qǐng)免費(fèi)使用許可,于是乎就試了一下,還真的成功了,所以總結(jié)一下心得,希望可以幫助到更多的小伙伴。畢竟比到處去找盜版激活碼要好得多了。 正文 簡(jiǎn)單介紹 申請(qǐng)要求是這樣: ...
... 什么類型的項(xiàng)目符合資格? 只要你根據(jù) MIT 或 Apache 2.0 許可證開(kāi)源你的工作,任何大型或者小型的 AI 項(xiàng)目都可以。如果可能,也應(yīng)該釋放任何在項(xiàng)目中使用的數(shù)據(jù)集。 至于什么是 AI,我的想法是開(kāi)放的,你的項(xiàng)目可以是: 對(duì)...
...用 Koha 進(jìn)行單點(diǎn)登錄。 如何貢獻(xiàn) Libki 客戶端是 GPLv3 許可,Libki 服務(wù)器是 AGPLv3 許可。Kyle 說(shuō)他希望 Libki 擁有一個(gè)更加活躍和強(qiáng)大的社區(qū),項(xiàng)目一直在尋找新人加入其貢獻(xiàn)者。如果你想?yún)⒓?,?qǐng)?jiān)L問(wèn) Libki 社區(qū)頁(yè)面并加入郵件...
...t)的教育框架。Moodle是一個(gè)自由的開(kāi)源軟件 (在GNU 公共許可協(xié)議下),也就是說(shuō)Moodle是有版權(quán)的,但是你有額外的自由。你可以自由地復(fù)制、使用或者修改Moodle,前提條件是你同意:為他人提供代碼,沒(méi)有修改或刪除原有的版...
...者組織缺乏資金,許多開(kāi)源項(xiàng)目失去了維護(hù)人員。 ● 許可:所有開(kāi)源開(kāi)發(fā)者都知道,許可證遲早會(huì)成為問(wèn)題。在電影產(chǎn)業(yè)中尤其如此,這個(gè)行業(yè)對(duì)版權(quán)和其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)(IP)問(wèn)題高度敏感。 因此,我們的總?cè)蝿?wù)是:通過(guò)建立...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺(tái)階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說(shuō)合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...