回答:這是我前兩天整理的「Java后端開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)路線(xiàn)圖」,基本把Java后端開(kāi)發(fā)領(lǐng)域主流技術(shù)都?xì)w納起來(lái)了:注:本圖高清素材已收錄進(jìn)開(kāi)源項(xiàng)目:github.com/hansonwang99/JavaCollection,需要可自取。最最重要的就是編程基礎(chǔ)基礎(chǔ)部分扎實(shí)了,后面應(yīng)用框架部分的學(xué)習(xí)就會(huì)如魚(yú)得水;反之在學(xué)習(xí)應(yīng)用框架部分時(shí),如果感覺(jué)吃力,則非常有必要回頭補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ),這樣反復(fù)來(lái)回, 慢慢就能融會(huì)貫通了。...
回答:公司做了自己的分庫(kù)分表組件,下面就自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看下分庫(kù)分表的優(yōu)點(diǎn)和碰到的問(wèn)題!何為分庫(kù)分表?采取一定的策略將大量的表數(shù)據(jù)分布在不同的數(shù)據(jù)庫(kù),表中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的均衡存儲(chǔ)!分庫(kù)分表的背景:隨著信息數(shù)據(jù)的急劇增長(zhǎng),單點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)有宕機(jī),或者單庫(kù)單表性能低下,查詢(xún)和存儲(chǔ)效率低的問(wèn)題,使用分庫(kù)分表實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分布存儲(chǔ),性能更好,適合現(xiàn)在數(shù)據(jù)量多,用戶(hù)需求高的特點(diǎn)!分庫(kù)分表的優(yōu)點(diǎn):數(shù)據(jù)分布在不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中,單表數(shù)據(jù)量...
回答:ls 得到文件列表。然后循環(huán)讀取文件。用head截取第零行到指定行之間的文本。最后用tail讀取最后一行。代碼如下:#!/bin/bashfiles=$(ls)for i in $files; dohead -n20 $i | tail -n1done如果希望將結(jié)果輸出到某個(gè)文件的話(huà),還可以這樣改#!/bin/bashfiles=$(ls)for i in $files; dores=$(head...
回答:這個(gè)問(wèn)題需要考慮兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是cp進(jìn)程寫(xiě)文件的時(shí)候有沒(méi)有獲取讀鎖,另一個(gè)是讀進(jìn)程是以阻塞方式還是非阻塞方式打開(kāi)文件。如果cp進(jìn)程獲取了讀鎖,而讀進(jìn)程是以非阻塞方式打開(kāi)文件,那么是不可能讀取成功的;如果讀進(jìn)程以阻塞方式打開(kāi)文件,那么會(huì)一直等待直到cp進(jìn)程釋放讀鎖,最終會(huì)讀取成功;如果cp進(jìn)程沒(méi)有獲取讀鎖,讀進(jìn)程以非阻塞方式打開(kāi),如果讀進(jìn)程比寫(xiě)進(jìn)程快,那就會(huì)讀取失敗,如果讀進(jìn)程比寫(xiě)進(jìn)程慢,那還是有機(jī)...
回答:java想快速入門(mén)的最好方法就是找一些偏基礎(chǔ)些的實(shí)戰(zhàn)入門(mén)教程。直接上來(lái)就實(shí)戰(zhàn)入門(mén),先不要管每段代碼代表什么意思。先跟著視頻把代碼敲上幾遍,保證能和視頻里一樣讓代碼跑起來(lái)來(lái)。代碼能跑起來(lái)對(duì)自己也是一個(gè)正向激勵(lì)。所以找到一門(mén)基礎(chǔ)的實(shí)戰(zhàn)入門(mén)很重要。然后跟著視頻,基本上10天左右就能實(shí)戰(zhàn)零基礎(chǔ)入門(mén)java開(kāi)發(fā)了。https://edu.csdn.net/course/detail/2344
回答:我有更靠譜的回答——直接跟著教程來(lái)就完事了現(xiàn)在是資源共享的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多教程都可以在網(wǎng)上找到,本人主頁(yè)上傳了IT類(lèi)相關(guān)的很多教程,特別是Linux基礎(chǔ)的,有Linux從入門(mén)到精通、Linux環(huán)境下C語(yǔ)言編程入門(mén)、ARM嵌入式Linux培訓(xùn)系列。特別是Linux從入門(mén)到精通,全集近50講,從Ubuntu系統(tǒng)安裝、環(huán)境搭建,到vim等基礎(chǔ)命令的使用,還有后面章節(jié)的網(wǎng)絡(luò)編程等,逐漸深入,非常適合零基礎(chǔ)學(xué)...
歡迎訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)易云社區(qū),了解更多網(wǎng)易技術(shù)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。 在大公司怎么做android代碼混淆的?發(fā)現(xiàn)他們的軟件用apktool反編譯居然沒(méi)看到classes.dex文件和當(dāng)前安卓APP加固到底該如何做到防篡改?這兩個(gè)問(wèn)題中有過(guò)相應(yīng)回答,現(xiàn)搬...
最好先了解Java的雙親委派機(jī)制再看這篇文章。 整體架構(gòu) Bootstrap | System | Common / Webapp1 Webapp2 ... 類(lèi)加載器定義 Bootstrap 這個(gè)類(lèi)加載器包含Java虛擬機(jī)提供的基本運(yùn)行時(shí)類(lèi),以及來(lái)自System...
...em.out.println(result); } } 接下來(lái)做一個(gè)測(cè)試,看看代碼是怎樣工作的 public static void main(String[] args) throws InterruptedException { // we pass the separator explicitly in the constructor Tran...
什么是注解 用一個(gè)詞就可以描述注解,那就是元數(shù)據(jù),即一種描述數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)。所以,可以說(shuō)注解就是源代碼的元數(shù)據(jù)。比如,下面這段代碼: @Override public String toString() { return This is String Representation of current object.; } 上面...
...化了很多的設(shè)置步驟。 所以這篇文章就是來(lái)簡(jiǎn)略的講解怎樣安裝和配置MySQL和Eclipse/IntelliJ,此處講解的方法可能不是最標(biāo)準(zhǔn)/最好的方法,但是足以實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單地JDBC的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí),以后如果有更好的方法我也會(huì)及時(shí)更新的。 一、...
...釋在 JAVA 中什么是 threads,他們的類(lèi)型,怎么被創(chuàng)建的,怎樣管理它們,你怎樣從正在運(yùn)行的應(yīng)用中 dump threads,最后你可以怎樣分析它以及確定瓶頸或者是阻塞線(xiàn)程。本文來(lái)自于 JAVA 應(yīng)用程序長(zhǎng)期調(diào)試經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。 Java and Thread ...
...項(xiàng)目環(huán)境,項(xiàng)目依賴(lài),輸出JavaDoc,發(fā)布source源碼等等,怎樣去編寫(xiě)一份parent pom,這里是一個(gè)現(xiàn)成的并正在某些項(xiàng)目中使用到的:點(diǎn)擊查看GitHub源碼 peaceful-basic-platform A best global parent pom file , you can use it in jar or war project as your mave...
... 案例-定時(shí)銷(xiāo)毀session1.怎樣可以將每一個(gè)創(chuàng)建的session全都保存起來(lái)?我們可以做一個(gè)HttpSessionListener,當(dāng)session對(duì)象創(chuàng)建時(shí),就將這個(gè)session對(duì)象裝入到一個(gè)集合中.將集合List保存到ServletContext域中。...
...但已經(jīng)讓大家興奮不已。 熱點(diǎn)熱議 神秘的阿里星是怎樣一群年輕人? 作者:技術(shù)小能手?發(fā)表在:云棲人物志 文一西路969號(hào)的阿里巴巴三代工程師 作者:技術(shù)小能手?發(fā)表在:云棲人物志 MaxCompute 圖計(jì)算用戶(hù)手冊(cè)(上) ...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺(tái)階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說(shuō)合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...