問(wèn)題描述:為什么那些攻防教學(xué)例子基本都是php網(wǎng)站或者asp之類的,很少見(jiàn)java?
問(wèn)題描述:關(guān)于如何保證計(jì)算機(jī)主機(jī)的穩(wěn)固性這個(gè)問(wèn)題,大家能幫我解決一下嗎?
回答:簡(jiǎn)單地說(shuō),Redis是一個(gè)高性能的key-value數(shù)據(jù)庫(kù),常用于搭建緩存系統(tǒng),提高并發(fā)響應(yīng)速度。典型的數(shù)據(jù)讀取流程:一,支持存儲(chǔ)多種數(shù)據(jù)類型string(字符串)、list(鏈表)、set(集合)、zset(sorted set有序集合)和hash(哈希類型)。二,數(shù)據(jù)操作push/pop、add/remove及取交集并集和差集及更豐富的操作,而且這些操作都是原子性的。三,多種語(yǔ)言客戶端提供了J...
回答:謝邀。C語(yǔ)言已經(jīng)是非常簡(jiǎn)潔的編程語(yǔ)言了,數(shù)組肯定不是多余的語(yǔ)法了??梢哉f(shuō),數(shù)組基本上是所有現(xiàn)代高級(jí)編程語(yǔ)言不可或缺的語(yǔ)法了。但是C語(yǔ)言中的數(shù)組并不難,題主也不用太擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。我的上一個(gè)回答,討論了C語(yǔ)言中的結(jié)構(gòu)體,它是一種復(fù)合數(shù)據(jù)類型,有了結(jié)構(gòu)體,C語(yǔ)言可以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的數(shù)據(jù)模型,比如上一節(jié)的平行四邊形問(wèn)題。但是有些問(wèn)題,就算是結(jié)構(gòu)體,也很難解決。請(qǐng)看下面這個(gè)問(wèn)題:小明班級(jí)有 60 個(gè)人,期末...
回答:1.nginx介紹Nginx (engine x) 是一個(gè)高性能的HTTP和反向代理web服務(wù)器,同時(shí)也提供了IMAP/POP3/SMTP服務(wù)。目前最新的版本是1.17.1,最新的穩(wěn)定版本是1.16.0。目前很多很多平臺(tái)都有使用到,像淘寶天貓等,淘寶網(wǎng)還在nginx的基礎(chǔ)上弄了一個(gè)分支Tengine,它在Nginx的基礎(chǔ)上,針對(duì)大訪問(wèn)量網(wǎng)站的需求,添加了很多高級(jí)功能和特性。2.反代配置通過(guò)域名/二...
回答:- Web 基礎(chǔ)曾經(jīng)開(kāi)源中國(guó)創(chuàng)始人紅薯寫(xiě)了一篇文章「初學(xué) Java Web 開(kāi)發(fā),請(qǐng)遠(yuǎn)離各種框架,從 Servlet 開(kāi)發(fā)」,我覺(jué)得他說(shuō)的太對(duì)了,在如今 Java 開(kāi)發(fā)中,很多開(kāi)發(fā)者只知道怎么使用框架,但根本不懂 Web 的一些知識(shí)點(diǎn),其實(shí)框架很多,但都基本是一個(gè)套路,所以在你學(xué)習(xí)任何框架前,請(qǐng)把 Web 基礎(chǔ)打好,把 Web 基礎(chǔ)打好了,看框架真的是如魚(yú)得水。關(guān)于 Http 協(xié)議,這篇文章就寫(xiě)得...
...類 不可變類 匿名類 可見(jiàn)性 繼承 多重繼承 繼承與組合 封裝 Final類和方法 源碼下載 下章概要 引言 不管使用哪種編程語(yǔ)言(Java也不例外),遵循好的設(shè)計(jì)原則是你編寫(xiě)干凈、易讀、易測(cè)試代碼的關(guān)鍵,并且在程序的整個(gè)生命周...
...)的對(duì)象。 面向?qū)ο笕筇卣?面向?qū)ο笥腥筇卣?,即封裝、繼承和多態(tài)。 封裝封裝,也就是隱藏,隱藏對(duì)象功能的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)和屬性或者不需要用戶知道的內(nèi)容,只提供與外部聯(lián)系的接口供用戶使用。 封裝的好處1、減少代碼...
...共成員 x ? 如果私有成員和公共成員沖突,會(huì)破壞其封裝性。 私有成員很重要的一點(diǎn)是子類不需要知道它們。應(yīng)該允許子類聲明成員 x,即使父類有一個(gè)同名的私有成員。 譯者按:感覺(jué)第二點(diǎn)有點(diǎn)文不對(duì)題。 其他支持私...
...象的三大特性 說(shuō)到面向?qū)ο?,就不得不說(shuō)其三大特性:封裝、繼承和多態(tài)。 下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的理解吧,就不再貼相關(guān)示例了,網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的例子。 6.1 封裝 封裝是面向?qū)ο笞罨A(chǔ)的特性。在前面介紹對(duì)象時(shí),提到一個(gè)...
...hen(() => console.log(Finished)); 以上代碼,我們的解決方案就封裝在了async函數(shù)中。我們可以直接await promise的執(zhí)行,省掉了then回調(diào)函數(shù)。最后,我們只需要調(diào)用async函數(shù)。它封裝了調(diào)用其他promise的邏輯,并返回一個(gè)promise。 實(shí)際上在...
...,上下文缺少,不能很好的做出處理 如果不進(jìn)行抽象,違反封裝原則(對(duì)外信息隱藏)減少系統(tǒng)可重用和清晰性。 //異常抽象層次和接口抽象層次一致 @Override public Object getPropertyValue(String propertyName) throws BeansException { Field field = this.fie...
...程模式。 它使用先前建立的范例,包括模塊化,多態(tài)和封裝幾種技術(shù)。 今天,許多流行的編程語(yǔ)言(如Java,JavaScript,C#,C+ +,Python,PHP,Ruby和Objective-C)都支持面向?qū)ο缶幊蹋∣OP)。 面向?qū)ο缶幊?《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》讀書(shū)...
...程模式。 它使用先前建立的范例,包括模塊化,多態(tài)和封裝幾種技術(shù)。 今天,許多流行的編程語(yǔ)言(如Java,JavaScript,C#,C+ +,Python,PHP,Ruby和Objective-C)都支持面向?qū)ο缶幊蹋∣OP)。 面向?qū)ο缶幊?《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》讀書(shū)...
...程模式。 它使用先前建立的范例,包括模塊化,多態(tài)和封裝幾種技術(shù)。 今天,許多流行的編程語(yǔ)言(如Java,JavaScript,C#,C+ +,Python,PHP,Ruby和Objective-C)都支持面向?qū)ο缶幊蹋∣OP)。 面向?qū)ο缶幊?《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》讀書(shū)...
...思路很簡(jiǎn)單,就是將共享變量及其對(duì)共享變量的操作統(tǒng)一封裝起來(lái)。在下圖中,管程 X 將共享變量 queue 這個(gè)隊(duì)列和相關(guān)的操作入隊(duì) enq()、出隊(duì) deq() 都封裝起來(lái)了;線程 A 和線程 B 如果想訪問(wèn)共享變量 queue,只能通過(guò)調(diào)用管程提...
...synchronized、final、concurren包等。其實(shí)這些就是Java內(nèi)存模型封裝了底層的實(shí)現(xiàn)后提供給程序員使用的一些關(guān)鍵字。 在開(kāi)發(fā)多線程的代碼的時(shí)候,我們可以直接使用synchronized等關(guān)鍵字來(lái)控制并發(fā),從來(lái)就不需要關(guān)心底層的編譯器優(yōu)...
...synchronized、final、concurren包等。其實(shí)這些就是Java內(nèi)存模型封裝了底層的實(shí)現(xiàn)后提供給程序員使用的一些關(guān)鍵字。 在開(kāi)發(fā)多線程的代碼的時(shí)候,我們可以直接使用synchronized等關(guān)鍵字來(lái)控制并發(fā),從來(lái)就不需要關(guān)心底層的編譯器優(yōu)...
...所示?! ? 考慮到上述情況,如何打開(kāi)連接池類的封裝,對(duì)連接池類內(nèi)部的getConnection函數(shù)加上kerberbos認(rèn)證的邏輯? 換言之,對(duì)如何對(duì)一個(gè)類的方法進(jìn)行增強(qiáng)? 最樸素的路子是繼承這個(gè)類,然后覆寫(xiě)這個(gè)類中的目標(biāo)...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺(tái)階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說(shuō)合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...